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春风化雨润物无声

发布日期:2022-06-08 01:38

本文摘要:4月24日下午,离开市七中,挂在教育大楼墙上的名人画像直接入眼,充满人生智慧的标语随处可见。在宁静的校园里充满了强烈的气氛,学生们背诵古典的读书,是提高青少年健康成长的尝试。从中华文明中吸收养料,积极探索德育新思路,成为古人云:德者,才能的帅哥。 该校校长胡国河说,育人再育德,中学生处于人生观、价值观构成和发展的最重要阶段,各种好习惯尚未构成,德育尤为重要。

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4月24日下午,离开市七中,挂在教育大楼墙上的名人画像直接入眼,充满人生智慧的标语随处可见。在宁静的校园里充满了强烈的气氛,学生们背诵古典的读书,是提高青少年健康成长的尝试。从中华文明中吸收养料,积极探索德育新思路,成为古人云:德者,才能的帅哥。

该校校长胡国河说,育人再育德,中学生处于人生观、价值观构成和发展的最重要阶段,各种好习惯尚未构成,德育尤为重要。该校位于新城区,作为一所新兴的发展型学校,该校自由选择从源远流长的五千年中华文明中吸收养料,春风化雨般增生学生心,规范学生言行举止,积累学生人生底蕴。该校德育工作内以提高中华美德为软实力,以大胆培养教育为重点,加强对学生的道德教育,以规范学生行为习惯的优秀班主任队伍和班集团为切入点,以前进学校文化建设的丰富多彩的德育活动为载体,非常丰富德育内容,致力于培养学生浑厚、聪明、文明、持续发展的人和自然个体。

创造培养人的环境,培养教育,不开放,重视环境培养人。该校在甜美安静的环境下陶冶学生的情操,在教学楼的显眼方向上贴上名人的画像和标语,在校园的显眼方向上写下学校训练、校风警句和名人的名言,在走廊和楼梯的拐角上贴上标语等,超过了在安静中熏陶,在细节上培养人的效果。

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学校特别建设文化墙,演奏市七中学生不道德一天规范,构成良好的育人氛围。开发德育课程。该校组织人员编制具有七中特色,符合七中学生实际德育教材,明礼孝篇立志励志篇尊师孝长篇诚实长胜篇责任担任篇等内容源于中华传统美德,但与时俱进,逐渐成为系统原始学校德育教材。培养教育的跨越一直在持续。

该校从放学、课间、饮食、自习课、住宿等方面对学生开展细致规范的拒绝,充分发挥学生自我监督的主观能动性,学生构成文明监督岗位轮流工作,规范学生言行,心理杯葛文明不道德。一系列活动是胆德育。

该校积极开展一系列活动规范学生的日常行为,如文明七中人的亲笔签名活动、文明饮食行动、双手行动等积极开展,提高学生的心情文明素养。以传统文化增生学生心,提高学生人文素养,背诵国学经典,弘扬民族精神,培养优秀人格。该校德育处主任李珠峰表示,该校检验中华文明中的经典诗文渗透到学生的日常教育中,定期积极开展背诵活动,陶冶学生的情操,扩大其领域,协助学生教育良好的自学、行为习惯,培养明亮直率的性格、热情的性格、诚实的品质。

积极开展主题活动,交织经典背诵,贯彻社会主义的核心价值观。该校结合实际分年级分开展传播中华传统美德的教育,无论是七年级文明有礼尊师长、八年级诚信自律责任担当,还是九年级志向激励志惜时星舰主题活动,都与学生实际生活密切相关,取得了良好的育人效果。挖掘德育资源,在生活体验中培养良好的道德素养。

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除了系列主题活动外,该校还侧重于挖掘更有效的德育资源,利用校园文化艺术节,利用中国传统节日等开展宣传教育。例如,利用传统雷锋日的世界环境日的世界读书日等积极开展主题活动,以此为契机,给学生带来良好的人文熏陶,提高学生的道德素养。教育是一门快速的艺术,德育工作可以说是一个等待花开的过程。

七中拒绝自居是人才的发源地,希望借助一点希望,在学生身上烙下属于七中的烙印,从七中校门来的所有学生都希望成为具有独立国家人格、传统文化氛围的新时代美德少年。胡国河说。


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